ТАДҚИҚОТ
Академик тадқиқотлар ва илмий фаолият.
Фалсафа фанлари доктори (DSc), социология фанлари номзоди (PhD), доцент
Ижтимоий фалсафа · Гендер тадқиқотлари · Инновацион таълим
Уразалиева Гулшада Бекпўлатовна — фалсафа фанлари доктори (DSc), доцент, олим ва педагог. Илмий фаолияти ижтимоий фалсафа, гендер тадқиқотлари, гендер тенглиги, оила, этномаданий қадриятлар ва деколониал ёндашувларга йўналтирилган. Олий таълимда фалсафа фанларидан дарс беришда замонавий педагогик ва интерактив методлар, сунъий интеллект, нейротармоқлар ва рақамли технологиялардан фойдаланиш имкониятларини ўрганади ва амалиётга татбиқ этади. Халқаро академик тажрибага эга мутахассис сифатида илм-фан, таълим ва рақамли инновацияларни уйғунлаштириш устида ишламоқда.
Тошкент ирригация ва қишлоқ хўжалигини механизациялаш муҳандислари институти, Миллий тадқиқот университети — Гуманитар фанлар кафедраси доценти

Академик тадқиқотлар ва илмий фаолият.
Инновацион ўқитиш ва замонавий педагогика.
Гендер тадқиқотлари, тенглик, оила ва ижтимоий трансформация.
AI, рақамли таълим ва таълим инновациялари.
Ўразалиева Гулшада Бекпўлатовна — фалсафа фанлари доктори (DSc). «Тошкент ирригация ва қишлоқ хўжалигини механизациялаш муҳандислари институти» Миллий тадқиқот университети Гуманитар фанлар кафедраси доценти.
Ижтимоий фалсафа, фалсафий антропология, гендер тадқиқотлари, деколониал тадқиқотлар, шунингдек оилавий ва этномаданий қадриятлар соҳаларида илмий изланишлар олиб борувчи мутахассис. Илмий-тадқиқот ва педагогик фаолиятда кўп йиллик тажрибага эга олима.
Педагогик фаолиятида фалсафий тафаккур, тадқиқотга асосланган ўқитиш ва замонавий таълим ёндашувларини уйғунлаштиради; замонавий рақамли воситаларни таълим ва тадқиқот жараёнига жорий этиш билан шуғулланади (батафсил — «Рақамли лаборатория» бўлимида).
Халқаро академик алмашинув ва профессионал ҳамкорлик тажрибасига эга. Касбий мақсади — фалсафа, замонавий педагогика, рақамли технологиялар ва сунъий интеллектни уйғунлаштириш асосида инновацион таълим муҳитини яратиш, таълим сифатини ошириш ва талабаларнинг тадқиқотчилик салоҳиятини ривожлантиришдан иборат.
Тиллар: ўзбек, рус, қирғиз, инглиз (ўрта даража)
Касбий профилни ўқиш“Таълим — тайёр жавоблар бериш эмас. Таълим — фикрлашни, савол беришни, тадқиқ этишни ва яратишни ўргатишдир.”
Технология инсон тафаккурини алмаштирмаслиги керак. У ўрганиш, тадқиқот, ижод ва фаолият имкониятларини кенгайтириши лозим.
Инсон, жамият ва ижтимоий трансформацияни тушуниш
Гендер тенглигининг ижтимоий-фалсафий ва этнофункционал жиҳатлари.
Оила, гендер муносабатлари ва замонавий ижтимоий трансформация.
Маданий контекст, қадриятлар ва гендер муносабатлари ўртасидаги боғлиқлик.
Инсон, жамият ва ижтимоий ўзгаришларнинг фалсафий таҳлили.
Инсон табиати, идентиклик ва ижтимоий борлиқни фалсафий тушуниш.
Билим, маданият ва ижтимоий муносабатларни деколониал нуқтаи назардан ўрганиш.
Таълимнинг жамият ўзгаришидаги ўрни, замонавий педагогика ва билимга тенг имконият масалалари.
800
респондент
3 ёш гуруҳи · Ўзбек оиласи контексти
Ўзбек оиласида гендер тенглигининг ижтимоий-фалсафий ва этнофункционал жиҳатларини ўрганишга бағишланган эмпирик тадқиқот.
ORCID ва Google Scholar профилларидан автоматик янгиланади
Жалолобод давлат университети (Қирғизистон), Муҳандис-педагогика факультети. (1997 й)
Социология фанлари номзоди (PhD) — Ўзбекистон Миллий университети. (2006 й)
Фалсафа фанлари доктори (DSc) — Ўзбекистон Миллий университети. (2025 й)
Тошкент ирригация ва қишлоқ хўжалигини механизациялаш муҳандислари институти, Миллий тадқиқот университети — катта ўқитувчидан доцентгача.
Гендер тенглиги, оила, этномаданий қадриятлар ва ижтимоий трансформация бўйича изланишлар; School for Advancement of Gender Equality (SAGE), University of Central Asia.
Академик ҳамкорлик: Ўзбекистон, Россия, Хитой ва Марказий Осиё давлатлари.
AI ва нейротармоқ воситалари, рақамли таълим, контент яратиш ва Vibe Coding бўйича курслар ҳамда амалий лойиҳалар.
Фалсафий билим, тадқиқотга асосланган ўқитиш ва замонавий таълим технологияларини уйғунлаштириб, талабаларда мустақил фикрлаш, таҳлилий кўникма ва тадқиқотчилик тафаккурини шакллантираман.
Гендер, жамият, инсон ривожланиши ва замонавий ҳаёт ҳақида тадқиқотга асосланган таълим
Академик билим ва тадқиқот тажрибасини тушунарли, амалий ва қизиқарли таълим шаклига айлантирувчи онлайн курслар тайёрланмоқда.
Гендер тенглиги, ижтимоий роллар ва замонавий гендер муносабатларини тушуниш.
Гендер муносабатлари, оила қадриятлари ва ижтимоий трансформация.
Таълимнинг аёллар ривожланиши ва ижтимоий иштирокидаги ўрни.
Гендер тенглигини ижтимоий, маданий ва фалсафий нуқтаи назардан тушуниш.
Фалсафа, гендер тадқиқотлари ва таълимни янги рақамли имкониятлар билан боғлаш
Сунъий интеллект, нейротармоқ воситалари, рақамли контент яратиш ва Vibe Coding'ни таълим, тадқиқот ва амалий лойиҳаларга маъноли тарзда жорий этишни ўрганаман. Мақсад — технология учун технология эмас, балки ўқиш, мулоқот ва билимга эришишни яхшилайдиган фойдали таълимий ва илмий ечимлар яратиш.
Ўқув жараёнида AI ва нейротармоқ воситаларидан масъулиятли ва самарали фойдаланиш.
AI кўмагида замонавий ўқув ва академик контент тайёрлаш.
Таълим ва тадқиқот ғояларини рақамли прототип ва амалий ечимларга айлантириш.
Интерактив ва оммабоп ўқув муҳитларини яратиш.
Танланган илмий нашрлар ва тадқиқот ишлари
Нашрлар каталоги тайёрланмоқда. Тез орада китоблар қўшилади.
Академик, таълимий, гендер ва рақамли ташаббуслар
Ижтимоий фалсафа, гендер ва оила мавзусидаги мақолалар, монографиялар ва методик қўлланмалар.
Метод: Илмий таҳлил
800 нафар респондент иштирокида ўзбек оиласида гендер тенглигининг этнофункционал жиҳатларини ўрганиш.
Метод: Социологик сўров
Фалсафа ва бошка фанларини ўқитишда AI воситаларидан фойдаланиш бўйича методик изланишлар.
Метод: AI воситалари
Ушбу сайт ва унинг академик маълумотлар асосида жавоб берувчи AI ассистенти Vibe Coding ёрдамида яратилган.
Метод: Vibe Coding
Академик алмашинув, ҳамкорлик ва анжуманлар
Тошкент ирригация ва қишлоқ хўжалигини механизациялаш муҳандислари институти, Миллий тадқиқот университети; Ўзбекистон Миллий университети.
Синьцзян университети ва Сычуань халқаро тадқиқотлар университетида академик учрашувлар.
Жалолобод давлат университети — муҳандис-педагогика йўналишидаги таълим.
University of Central Asia — School for Advancement of Gender Equality (SAGE); минтақавий гендер ва оила лойиҳалари.

Академик ташриф
Синьцзян университети, Хитой
Хитойдаги университет билан академик ҳамкорлик доирасидаги ташриф.

Академик учрашув
Синьцзян университети, Хитой
Гендер ва оила тадқиқотлари бўйича ҳамкорлик музокаралари.

Илмий семинар
Хитой
Илмий семинардаги муҳокама жараёни.

Университетлараро ҳамкорлик
Сычуань халқаро тадқиқотлар университети, Хитой
Академик алмашинув доирасидаги ташриф.

«Хитой — Марказий Осиё» экспоси
Хитой · 2025
Минтақавий ҳамкорликка бағишланган халқаро тадбирда иштирок.

Диссертация ҳимояси (DSc)
Ўзбекистон Миллий университети · 2025
Фалсафа фанлари доктори (DSc) илмий даражасини олиш билан якунланган ҳимоя.
Академик, таълимий ва рақамли ҳамкорликка очиқман
Тадқиқот лойиҳалари, қўшма нашрлар, анжуманлар ва илмий ташаббуслар.
Тренинглар, онлайн курслар, гендер саводхонлиги ва таълим дастурлари.
AI ва рақамли технологияларни ўқитиш жараёнига интеграция қилиш.
Таълим сайтлари, интерактив ўқув материаллари ва рақамли прототиплар.
Илмий ҳамкорлик, таълим лойиҳалари, гендер тадқиқотлари, тренинглар ёки рақамли таълим лойиҳалари бўйича бемалол ёзинг.